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    诺贝尔奖提名是被窥探的目标，不管是不是生物系的学生，他们最起码想知道，解开学术谜题的感觉，若是能因此而窥到解开学术谜题的方法，那就更好了。如果85年有微信朋友圈，标题应当可以写做诺贝尔奖提名获得者教你思考学术。

    当然，在学术圈子之外，要想产生足够的吸引力，标题可以稍微换一下马云教你做淘宝，反正两者的内容没什么差别。

    白玲仰首看着杨锐，她用胳膊遮住自己的半边脸，以免别人发现自己的目光。

    在距离杨锐最近的地方，白玲可以认真的欣赏杨锐讲故事的表情，听杨锐讲故事的声音。

    尽管是同龄人，但在白玲眼里，杨锐俨然已是偶像明星一样的存在了学术界的明星，听起来有点小众，却只是让白玲更兴奋。

    杨锐也在观察周围的人，看他们的表情，分析他们的想法。

    要讲好一个学术故事是不容易的，尤其是以亲历者的身份来描述，更加困难。

    最难的部分，在于详略结合，深入浅出。

    详细之处，要引人入胜，简略之处，要易于传播。

    牛顿的苹果是一个不错的范例，但称不上一流。它的传播，主要是因为牛顿的学术成就本身，要说有什么精妙之处，选择苹果砸在脑袋上，是要比砸在地上有趣一些。

    陈景润的哥德巴赫猜想则略显粗糙，哥德巴赫猜想的最终式可以写做112，但要是用嘴说一加一等于二的话，难免有误导人之嫌疑，毕竟，说哥德巴赫猜想而甩掉质数，等于是将九浅一深玩成了我有一只短丁丁。

    好在这并非是陈景润自己讲述的故事，锅有记者和传媒来背，并不会影响到陈景润的成就和声望，就其社会层面的影响力增加来说，也算是个好故事。

    相比之下，真正对科学家的声望有影响的故事，仍然要说笨的结构式的建立者凯库勒，多年以来，他的故事已经演变成了无数个版本，有贪吃蛇的版本，有六个猴子彼此抓住爪子的版本，有六只猴子彼此抓住尾巴的版本，有来自波斯地毯的图案的版本，还有被仆人打碎的伯爵夫人的戒指的版本，在1890年的苯节上是的，有一个专门纪念苯的结构式问世的节日凯库勒还绘声绘色的讲了一个原子间跳华尔兹舞的故事。
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